Соберите карту рисков своего проекта и определите, что делать до того, как проблемы повлияют на сроки, бюджет и результат.
Практикум помогает перейти от реактивных решений к понятной системе действий.
Ситуация уже влияет на срок или бюджет, а решения приходится принимать в авральном режиме.
Опыт помогает, но без общей карты сложно объяснить приоритеты команде и заказчику.
Проблема известна всем, но никто не отвечает за предупреждающие действия и контроль.
Таблицы заполняются, но не помогаею принимать управленческие решения.
Итоговый инструмент
Вы пройдёте весь путь: от формулировки риска до конкретного действия и способа контроля.
Фрагмент итогового документа
| Риск | Приоритет | Действие |
|---|---|---|
| Срыв срока выдачи раздела | Критический | Резервный контрольный этап |
| Неполные исходные данные | Высокий | Запрос и фиксация ограничений |
Шесть видео уроков и последовательная работа над одним процессом вашего проекта.
Собираете ситуации, способные изменить ход проекта.
Сравниваете вероятность и влияние по единой шкале.
Отделяете критичные риски от фоновых.
Фиксируете ответственных, сроки и способ контроля.
После каждого урока вы добавляете один элемент в итоговую карту рисков в рабочей тетради.
Для специалистов, которые управляют проектом или готовятся брать на себя эту роль.
Контроль держится на личном опыте и памяти, пора превратить контроль рисков в повторяемый процесс.
Отвечаете за координацию проекта и хотите системно выявлять риски, оценивать их влияние на сроки и результат.
Хотите не только выполнять поручения ГИПа, но и самостоятельно замечать риски, оценивать их последствия и заранее предлагать решения.
Шесть уроков по 10–25 минут. На протяжении практикума вы работаете с одним реальным процессом своего проекта и шаг за шагом собираете карту рисков.
Разберётесь, чем риск отличается от уже возникшей проблемы и как устроен цикл управления рисками.
Результат урока
Выберете рабочий процесс для практикума, проведёте стартовую диагностику и определите, какие точки контроля сейчас держатся на вашей памяти и личном участии.
Научитесь находить риски с помощью классификации ТЭКОП и описывать их по схеме «причины → риск → последствия».
Результат урока
Составите перечень из 4–6 рисков по выбранному процессу, распределите их по категориям и сформулируете так, чтобы с ними можно было работать дальше.
Оцените вероятность и влияние каждого риска, рассчитаете его величину и нанесёте результаты на матрицу.
Результат урока
Получите ранжированный перечень рисков и выделите ключевые угрозы, на которых нужно сосредоточить внимание и ресурсы команды.
Разберёте шесть стратегий работы с рисками и научитесь превращать выбранную стратегию в конкретные действия.
Результат урока
Для 2–3 ключевых рисков определите меры, ответственных, сроки и измеримый эффект. Увидите, какие решения зависят от вас, а какие требуют участия команды, руководства или заказчика.
Научитесь определять ключевые показатели риска и задавать для них зелёную, жёлтую и красную зоны контроля.
Результат урока
Сформулируете ранние сигналы для ключевых рисков, установите периодичность проверки и определите порядок обновления и обсуждения карты рисков.
Соберёте результаты предыдущих уроков и определите, как использовать карту рисков в планёрках и повседневном управлении проектом.
Результат урока
Получите готовую карту по одному реальному процессу с тремя ключевыми рисками, мерами, показателями контроля и периодичностью мониторинга.
Можно начать сразу после оплаты и проходить уроки в собственном темпе.
Примерно по 15–20 минут.
После каждого урока — один шаг в тетради.
Начать можно сразу после оплаты.
Пространство для общения и обмена примерами.
Материалы открываются сразу после оплаты.